中国教育新闻网讯(记者 倪秀)4月25日，全国云教学系统支撑下的教育改革高峰论坛在洪雅中学举行。本次论坛由中国教育技术协会主办，眉山市教育体育局承办。国家督学、中国教育学会副会长袁振国、中国教育学会副会长、广东省中小学校长联合会会长吴颖民等出席会议。论坛期间，洪雅中学19个云教学班和绵阳一中、广东广雅中学、北大附中的老师一起为来自于全国各地400余名领导专家和来宾们展示了云教学系统支撑下的翻转课堂。

　　拍照上传先学笔记、平板实时反馈学情、小组讨论协作学习……课堂上，老师和学生人手一台平板电脑，老师在平板电脑上点画，黑板上便投射出老师要展示的内容，学生在平板上答题、拍照上传、提交答案、小组讨论、提出疑问等，十分快捷高效。洪雅中学的翻转课堂，引起了与会嘉宾的积极讨论。袁振国评价说，互联网对教育提出了颠覆性的挑战，引发了课堂教学改革革命性的变化——转变教育功能，调整师生关系，重建课程体系和改变教学方式。洪雅中学在课堂教学中，转变教学观念，提出先学后教，以学定教，讲少导多，学知培能的指导思想，充分运用平板电脑，实现了因人施教、因材施教，不仅使学生成绩得到了提升，还提高了学生的自学能力、表达能力、团队协作能力和创新能力，努力让每个学生成为了更好的自己。

　　洪雅中学校长陈大伟介绍，2014年9月，洪雅中学开始从推进云教学系统支撑下的课堂教学改革。学校确立了以“学生主体为中心，能力发展为中心，问题解决为中心”的课改指导思想，立足课堂教学，充分考虑高效实用，构建以学为本的智慧课堂，实现了大规模、常态化、全学科的运用平板电脑和云教学系统进行教学，使学生、教师的成长与学校创新发展在一定程度上同步实现。