在这一课充分发挥了板书的作用，帮助学生理解课文内容。

　　以“元旦，弟弟送给老师的新年礼物是作业本”这句话为中心，来看看弟弟原来是什么样：画不好、手工不好、数学忘记进位、字毛毛草草不好看，作业乱，不专心，贪玩。通过一件事小苇和弟弟的吵架发现弟弟有什么变化呢?通过板书：作业又平整又干净、字又工整又清秀、做题认真、得了很多100分、写作业时先擦桌子在写作业。通过作业的对比，通过弟弟的行为变化，体会出这是学生对老师的一颗真诚的心。

　　板书能从视觉上强化对学生的刺激,有利于学生对知识的理解和记忆。在多媒体教学的今天,在课堂教学中,板书也不可能幻灯、投影等所完全取代,它在教学中的重要性是毋庸置疑的。我们在教学中，既要充分发挥现代电教手段的作用，又要充分发挥板书的作用，让学生手、眼、耳、脑并用，充分提高教学效率。

　　姓名: 赵晶欣

　　单位: 兴安盟特殊教育学校