对于基础知识比较薄弱的同学，借助于参考书可以有效地帮助自己提高学习效率。比如一些语文类参考书，可以为我们提示阅读思路，提供阅读的有关背景知识、常识性知识及其它小资料等，拓宽我们的知识面，是我们自学的好帮手。

　　不过，参考书只供“参考”，不能过分依赖，更不能“照搬”上面的内容，照本宣科，做作业照单全抄，这对我们的学习是非常不利的，而且也失去了参考书的使用意义。

　　·“吃”透课本

　　有些同学认为，参考书里有许多课本中所没有的知识和数据，应该比课本好。其实，无论是什么样的参考书，都不会比课本更好，因为课本代表着知识中的精华。所以，如果你是基础知识比较薄弱的同学，就更不应该依赖其他参考书，而应该牢牢抓住课本内容。如果能把我们平时所学的课本“吃”透，就可以为学习打下坚实的基础。尤其是课本上的例题和课后的练习题，比各种参考书中的习题更贴近课本知识。

　　·精选参考资料

　　各种参考资料不是不能用，而是应该选择适合自己的料。中考状元李梅梅同学在谈到自己利用参考书时说：“对于参考书，我们要选适合自己的，而且上面的题目也要精选精做，没必要每道题都做一遍。如果不知道该做哪些，就找老师帮忙把可以做的画出来。”

　　一般来说，小学中低段的同学买一套辅导书就可以了;到了五六年级，可以根据学习情况适当增加一套。因为在小学阶段，我们的学习目标重点之一就是培养学习兴趣，发展个性特长，因此不需要在大量的习题中消耗时间与精力。

　　·参考书也要会用

　　在做参考书上的题目前，同学们也一定像做作业一样，先思考，然后再细致地

　　作答，而且一定要做完题目后再参阅答案，这样才能有所收获。不要边做题边看答案，这样就让参考书失去了它的价值，我们做题也就变成了“为了做题而做题”了。